This is an old revision of the document!
Table of Contents
D1-2-1 des04ma05 "Myslivec"
| des_a_sample_header | |
|---|---|
| ID | des04ma05 |
| sample_order | 5 |
| wave | SINGLE3 |
| stream | mri |
| day | 1 |
| session | 2 |
| session_order | 1 |
| personparticipant | Anna |
| interviewer | TH |
| sampler | TH |
| coder | LJ, TH |
| status | Verified |
| interview_gaps | 0 |
| code_archive | 1 |
| des_coding_5fp | |
|---|---|
| Inner speech | 1 |
| * | ! +WT |
| Image | 0 |
| Sensory awareness | 0 |
| Feeling | 1 |
| Unsymbolized thinking | 0 |
| des_coding_5fp_plus | |
|---|---|
| inner hearing | 0 |
| outer seeing | 1 |
| outer hearing | 0 |
| effort | 0 |
| des_coding_5fp_plus2 | |
|---|---|
| inner_movement | 0 |
| mind_blanking | 0 |
| valence | -1 |
| valenceNote | netrpelivost, rozlada |
| des_coding_6modalities | |
|---|---|
| verbal | 1 |
| visual | 1 |
| auditory | 0 |
| bodily | 0 |
| cognitive | 0 |
| emotional | 1 |
| des_coding_form | |
|---|---|
| quality | 2 |
| complexity | 2 |
Hrana tónu
A. zpívá mechanicky slovo “myslivec” [1], slyší u toho svůj hlas. (Hrana tónu není u slova jasná, asi spíš v jeho počátcích). Zároveň prožívá a myslí přání, které při interview popisuje jako “ať už to zazní” (popisuje ho jako pocit) [2], to přání je spojeno s pocity [3] netrpělivosti, rozlady. Je tam slovo “ať”, ale je vyslovováno jinak než jako myslivec, není slyšet. Zároveň vidí [4] horní hranu bílého obdélníku v tunelu MRI.
Kontext
A. si vnitřně zpívá písničku “Skákal pes”. (“Je těžké být bez pohybu, je to nepříjemné, dělám to, co jsem dělala jako dítě, uklidňuju se, předříkávám, odříkávám”)
Nejistoty
Ad 2,3 - prožívá a myslí dohromady jeden obsah? Bylo tam slovo “ať”? (Zapsáno “kéž”, ale A. říká “myslím, si, že to bylo ať, jen jsem si to zapsala jako “kéž”). U ? WT?
Poznámky k validaci
Poznámky
[ISp, OSee, F, WT? : verbal, visual, emotional : internal (external) ]
Anna5 - Verified Zavádíme značku plus do poznámky, znamená to, že vzorek obsahuje více nezávislých obsahu stejné kategorie (asi nebude konzistencě, všude, ale je to Anna5) LJ má auditory, rušíme … protože slyší svůj hlas to je součástí ISp LJ cognitive, rušiíme
