G. si vnitřně říká “To by mě zajímalo, proč to tam je.” (myšlenka je zhuštěná, zrychlená, má průběh, jsou tam všechna slova) Myšlenka obsahuje tázavost, ale i rétorický charakter [“vím, že nemám odpověď”]. A zároveň zrakem [2] vnímá obrazovku - [“přecházím zrakem na obrazovku”]. (Tázací obsah vnímá jako dominantní.)

G. vizuálně prozkoumává aparaturu MRI.

OK, vybavuje si zkušenost, ale neví co je to “to”

[ISp, OSee : visual, verbal : external]